« Après la scolarisation, l’enjeu est de passer à l’emploi accompagné »
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Publié le : Dernière Mise à jour : 27.09.2017Par : E.C.Lecture : 3 min.
« Vingt ans de combat et toujours la galère » : c’est le titre du colloque organisé le 23 septembre à Paris par la Fédération nationale des associations au service des élèves présentant une situation de handicap (Fnaseph) à l’occasion de son 20e anniversaire. Sa présidente, Sophie Cluzel, revient sur les deux décennies passées et évoque les enjeux à venir pour la fédération.
Où en était la scolarisation des enfants handicapés en 1996 ?Elle existait déjà, essentiellement sur la base du volontariat, portée par le militantisme des parents, qui étaient les employeurs directs des accompagnant-e-s de leurs enfants. Régulièrement, ils se voyaient opposer des refus de la part de l’école, l’accueil de leurs enfants s’effectuant selon la bonne volonté des enseignants. Il y avait ainsi des associations employeuses depuis 1982. En 1996, elles se sont fédérées au sein de la Fnaseph, qui est à l’origine du métier d’auxiliaire de vie scolaire (AVS).Quelles ont été les grandes avancées depuis 20 ans ?La Fnaseph a obtenu en 2003 que l’Etat reconnaisse l’accompagnement des élèves handicapés comme une mission de service public. A cette date, les associations ont…
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