Une enquête se penche sur les conditions d’accès à l’autonomie des jeunes placés

Dans une publication rendant compte des premiers résultats de travaux engagés en 2013, l’INED souligne combien l’approche de la majorité des jeunes confiés à l’ASE constitue une période d’incertitude.

Quelles sont les conditions de vie des jeunes placés au titre de l’enfance en danger et comment ceux-ci sont-ils préparés à leur sortie du dispositif de protection de l’enfance ? Un document(1) publié par l’Institut national d’études démographiques (INED) livre un éclairage sur le sujet à partir de la première vague d’enquête ELAP (Etude longitudinale sur l’autonomisation des jeunes placés), réalisée en 2013-2014 auprès de plus de 1 600 jeunes placés par sept départements d’Ile-de-France et du Nord-Pas-de-Calais(2). L’analyse porte sur un sous-échantillon – plus de 500 jeunes âgés de 17 ans – dont un tiers sont des mineurs étrangers isolés.Plusieurs raisons – mauvaises relations entre pairs, absence de liens familiaux, poursuite d’une formation particulière ou manque de places – peuvent amener à éloigner un jeune de son département d’origine. Ainsi, les trois quarts de ceux de 17 ans interrogés dans le cadre de l’enquête vivent dans le département…

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