Accueil du jeune enfant : afficher son but !

Depuis août 2000, les structures d’accueil de jeunes enfants sont tenues d’élaborer un projet d’établissement. Cependant, cette obligation reste relativement floue quant à ses modalités d’application, même si elle a été précisée par des décrets ultérieurs. Précisément, c’est à accompagner les acteurs dans la conception et la formalisation d’un tel document que s’emploient Marie-Claude Blanc et Marie-Laure Bonnabesse, formatrices en petite enfance. Du démarrage de la démarche – qui y est associé, qui ne l’est pas ? – jusqu’à l’évaluation du projet – par rapport à l’idéal visé comme à sa mise en œuvre concrète –, les deux spécialistes proposent divers outils et pistes pour aider les porteurs de projet à avancer dans leur réflexion, soit aussi à éviter un certain nombre d’écueils. « Toujours en lien avec un territoire, une histoire particulière, un contexte politique spécifique », le projet d’établissement d’une structure d’accueil de jeunes enfants constitue en quelque sorte son identité, développent-elles. Mais s’ils servent à dire ce que l’on se propose de faire, comment et dans quel but, les projets de crèches sont souvent des textes qui n’explicitent pas suffisamment le dernier terme…