Handicap : trouver le niveau de coordination conforme aux attentes des familles

Lors de ses rencontres nationales du 10 au 12 décembre, la Fédération générale des PEP a présenté les conclusions d’une recherche-action explorant les modalités de coordination des parcours de vie des enfants handicapés(1). A partir de l’analyse de situations, les chercheurs proposent un modèle de coordination « idéal » qui donnerait un rôle essentiel aux familles. Explications avec Sébastien Gatineau, chef de projet du domaine social et médico-social à la fédération.

Pourquoi cette recherche ?Depuis sa création, la Fédération générale des PEP développe ses actions en partant des besoins des personnes accompagnées et en s’efforçant d’individualiser leurs réponses. Dès 2004, notre assemblée générale a affirmé que l’attention à la personne et à sa famille devait être centrale pour passer d’une logique d’accompagnement dans un établissement à une logique de parcours coordonné. Depuis 2012, nous avons impulsé des actions de coopération entre les secteurs médico-social, sanitaire, des loisirs, de l’école…, ce qui a été facilité par la transversalité des domaines d’intervention de notre réseau. En lançant cette recherche-action…

La suite est réservée aux abonnés

Accédez en illimité à nos contenus et à nos newsletters thématiques

Déjà Abonné ?

Cet article est réservé aux abonnés

/ S'abonner

Côté terrain