En bref – Mixité sociale dans les collèges.

La ministre de l’Education nationale a annoncé, le 9 novembre, le lancement d’une expérimentation de « sectorisation multicollèges », afin de renforcer la mixité sociale dans ces établissements. « C’est une inversion importante de la logique qui a prévalu par le passé [affectation de l’enfant en fonction de son lieu de résidence], avec des résultats limités, voire négatifs comme lors de l’assouplissement de la carte scolaire mis en œuvre en 2007 », a souligné Najat Vallaud-Belkacem. A ce jour, a-t-elle indiqué, 14 académies et 17 départements se sont portés volontaires et d’autres les rejoindront « dans les prochaines semaines ». Concrètement, dès la rentrée 2016, les élèves résidant dans un secteur élargi auront le droit d’être affectés dans un des établissements en dépendant au regard des préférences qu’ils auront émises. Si la capacité d’accueil du collège ne le permet pas, l’affectation de l’enfant s’effectuera en fonction de critères définis par le département (élèves boursiers, distance domicile-collège…), en associant pleinement la communauté éducative (élus locaux, enseignants, parents d’élèves…). Certains élèves resteront prioritaires : ceux qui sont atteints d’un handicap…