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« On ne parle jamais des jeunes de banlieue qui réussissent à l’école »

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Les jeunes des banlieues populaires ne sont pas tous en échec scolaire. Un certain nombre d’entre eux intègrent chaque année l’enseignement supérieur. Ancien enseignant en lycée, le sociologue Fabien Truong a suivi durant près de dix ans une vingtaine de ces jeunes. Son objectif : comprendre leurs parcours et les raisons de leurs réussites et de leurs échecs. Un ouvrage passionnant.
Cette enquête s’est déroulée sur presque dix ans. Quelle était votre intention première ?A l’époque, j’étais remplaçant dans des lycées en banlieue. En six années d’enseignement, j’ai ainsi connu quatre établissements différents. Cette mobilité m’a permis de me rendre compte à quel point les problèmes étaient sensiblement les mêmes partout. En même temps, j’étais assez circonspect sur ce que je pouvais lire sur les jeunes des établissements en zone d’éducation prioritaire (ZEP). Par exemple, le succès du livre Entre les murs, qui a donné le film du même nom, repose, je crois, sur un malentendu : il ne s’agit pas tant de décrire les adolescents des banlieues que le rapport de certains enseignants à certains jeunes dans l’enceinte de l’école. Mon projet était…
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