« Il existe une ségrégation à la fois sociale et scolaire dans l’école française »
RencontrePublié le : Dernière Mise à jour : 01.08.2017
En France, contrairement à d’autres pays, la mixité sociale à l’école ne fait encore l’objet d’aucune mesure. Organisme indépendant, le Cnesco a voulu la mesurer grâce à deux études, présentées début juin à Paris. Les explications de sa présidente, la sociologue Nathalie Mons.
Pour poursuivre la lecture de ce contenu, abonnez-vous dès maintenant
