Reconnaître les « paradoxes » des situations pour mieux intervenir
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Publié le : Dernière Mise à jour : 02.08.2017Par : Laurent SautereauLecture : 6 min.
Les travailleurs sociaux peuvent se sentir piégés par certaines situations qui leur apparaissent insolubles. Prendre conscience des « paradoxes » auxquels ils sont confrontés peut les aider à trouver la bonne stratégie, explique Laurent Sautereau, coordinateur pédagogique de formation au travail social dans les Pays de la Loire. Une conviction tirée de son immersion pendant plusieurs mois dans un dispositif d’analyse des pratiques au sein d’une maison d’enfants à caractère social.
« Dans le cadre d’une thèse de doctorat(1), j’ai observé en direct le contenu et le dérou lement d’un dispositif d’analyse des pratiques pendant un an dans une maison d’enfants à caractère social (MECS). J’y ai rencontré des professionnels, parfois torturés, mis à mal, blessés mais toujours impliqués. Durant cette année, au cœur de la vie institutionnelle rapportée dans les situations abordées en analyse de la pratique, j’ai pu prendre la mesure de ce que Bertrand Ravon appelle les “épreuves de professionnalités”(2). Il s’agit pour lui de ces situations révélatrices “des cadres d’actions contradictoires et tout parti culièrement de cette tension très forte entre exigence…
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