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« Il n’existe pas de traitement médical spécifique contre l’échec scolaire »

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Dyslexie, hyperactivité, précocité…Face aux difficultés de certains élèves, les enseignants sont de plus en plus tentés de faire appel aux professionnels du soin.Ce que le sociologue Stanislas Morel appelle la « médicalisation de l’échec scolaire ».Dans un ouvrage consacré à cette question, il explore les raisons de cette évolution, et en pointe les risques et les limites.
A quel moment est apparue la problématique de l’échec scolaire ?Après la Seconde Guerre mondiale, de plus en plus d’enfants ont été scolarisés dans le secondaire. Au début du XXe siècle, on apprenait son métier essentiellement dans les entreprises ou chez un patron. Mais à partir des années 1950, la formation professionnelle a été transférée vers l’école et l’insertion professionnelle est devenue l’une des finalités de l’institution scolaire. En parallèle, s’est imposée l’idée selon laquelle la France avait besoin de plus en plus de main-d’œuvre qualifiée. Or l’échec scolaire de certains élèves, marqués par des redoublements et des sorties sans diplôme, était une entrave à cette évolution jugée inéluctable par les experts. Par ailleurs, à l’époque, les…
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