Publié le : Dernière Mise à jour : 02.08.2017Par : Caroline HelfterLecture : 1 min.
Belgique, France, Luxembourg, Québec, Suisse… Chacune de ces cinq entités francophones a eu sa propre histoire de la construction des métiers du social et connaît des configurations singulières en termes de professionnalisation, soulignent les codirecteurs de cet ouvrage collectif : Marc Fourdrignier, enseignant-chercheur à l’université de Reims Champagne-Ardenne, Yvette Molina, responsable de formation à l’Institut de formation sociale des Yvelines (IFSY), et Françoise Tschopp, professeure à la Haute Ecole de travail social de Genève (Suisse). Plusieurs contributions mettent ainsi au jour les dynamiques socio-historiques ayant sous-tendu l’instauration de modèles de formation diversifiés. Cependant, plus qu’aux particularités des paysages nationaux, le livre fait la part belle aux enjeux communs qui les traversent aujourd’hui. Pointant l’accroissement des inégalités et de la pauvreté dans les différents pays, Marc Fourdrignier estime que ce phénomène n’apparaît plus tant comme un mal à combattre que comme un état de fait participant d’une « nouvelle phase de développement du capitalisme ». Cette transformation fondamentale de la question de la justice sociale, qui voit la solidarité…
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