Fait religieux enseigné à l’école, collecte de données ethniques…: des propositions pour mieux lutter contre les discriminations

Les sénateurs Esther Benbassa (EELV) et Jean-René Lecerf (UMP) ont rendu public, le 20 novembre, un rapport sur la lutte contre les discriminations (1), dont certaines des propositions ont provoqué un débat houleux au Palais du Luxembourg, lors de sa présentation à la commission des lois. Les sujets des statistiques ethniques et de l’enseignement du fait religieux à l’école, en particulier, ont suscité de vives discussions.Mesurer les discriminations sans aller jusqu’aux statistiques ethniquesLe rapport est le fruit de 18 mois de travaux et d’une quarantaine d’auditions. L’objectif était de « faire le tour des problématiques relatives aux discriminations ethniques, raciales et religieuses, ainsi que des moyens permettant de les nommer et de les quantifier, afin de faire émerger des mesures plus globales susceptibles de les faire reculer progressivement ». Le sujet polémique des statistiques ethniques est ainsi venu rapidement sur la table. Pour les sénateurs, la lutte contre les discriminations suppose en effet de pouvoir les mesurer. « Disposer de données statistiques précises sur la composition de la société française est un préalable indispensable pour détecter et mettre en lumière…