Publié le : Dernière Mise à jour : 05.09.2017Par : Henri CormierLecture : 10 min.
En Eure-et-Loir, un dispositif départemental accompagne des jeunes présentant des troubles du comportement et de la conduite grâce à une prise en charge modulable qui s’appuie sur un Sessad et deux ITEP… Et qui implique les familles.
« Un, deux, trois, tournez ! » Encouragés par la monitrice-éducatrice et guidés par la musique de la vidéo, les cinq enfants exécutent un tour sur eux-mêmes. Certains, comme Antoine (1), ont du mal à suivre le mouvement et restent un peu à l’écart. D’autres, à l’instar de Romane, débordent d’énergie et profitent pleinement de ce moment de défoulement que constitue l’atelier danse. Le morceau terminé, l’adolescente se précipite vers l’appareil : « On met celle-là ! » Emmené par la monitrice-éducatrice et l’infirmière, le groupe commence alors une nouvelle chorégraphie sur l’air d’Alexandrie Alexandra.LA PEUR DE LA SÉPARATIONSouriante et plutôt fluette pour ses 12 ans, Romane passe la semaine dans l’institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) de Senonches, avant de retrouver ses parents tous les week-ends. Lors de son arrivée en 2008, les problèmes de comportement de l’adolescente perturbaient sérieusement…
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