Publié le : Dernière Mise à jour : 03.08.2017Par : Caroline HelfterLecture : 1 min.
Depuis la reconnaissance légale, en 1970, des services de soins et d’éducation spécialisés à domicile, rebaptisés par la suite services d’éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad), on a assisté à une explosion du nombre de places dans ces structures, ainsi que dans celles plus récemment créées sur le même modèle, et à une « véritable révolution culturelle » dans les pratiques des professionnels du handicap. C’est à cette nouvelle culture de l’action médico-sociale qu’est consacré cet ouvrage collectif dirigé par Daniel Terral, éducateur spécialisé, chargé d’enseignement en sciences de l’éducation à l’université Paris XIII. « Fruit d’un cheminement dont plusieurs points d’étape ont déjà fait l’objet » de deux précédentes éditions, cette nouvelle publication entend être un support de réflexion sur l’intervention « à domicile » – c’est-à-dire, à plus proprement parler, dans tous les milieux domestiques et sociaux où évolue le sujet handicapé, quels que soient son âge et ses difficultés. De fait, le principe du libre choix de la personne de bénéficier de l’accompagnement qui lui est nécessaire dans son cadre de vie habituel est devenu déterminant, tout comme le droit, pour l’intéressé,…
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