En bref – Le collectif RASED

– qui réunit des associations d’enseignants spécialisés, des syndicats et une association de parents d’élèves – demande au ministre de l’Education nationale, de rétablir les réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté. En cinq ans, ces derniers ont perdu 5 000 postes, soit un tiers de leurs effectifs, selon un rapport sénatorial rendu public cet été (voir ASH n° 2821 du 23-08-13, page 10). « Malgré de multiples rencontres de nos organisations avec vos services, aucune information n’a été délivrée sur l’avenir des RASED », déplore le collectif. Il réclame la réunion du groupe de travail promis dans le cadre de la loi sur la refondation de l’école.