« Pourquoi créer un nouveau diplôme

et ne pas avoir recours à l’offre existante de formation aux métiers de l’éducatif et du social, déjà très large ? », s’interroge l’Organisation nationale des éducateurs spécialisés (ONES). Elle réagit à la publication du rapport « Komitès », qui propose de créer un diplôme de niveau V ou IV débouchant sur un nouveau statut d’accompagnant du jeune handicapé (AJH). Son point de vue rejoint celui de l’Union nationale de l’aide, des soins et des services aux domiciles (UNA), favorable au recours aux auxiliaires de vie sociale (voir ASH n° 2817 du 5-07-13, page 24). « Les filières de formation existent et forment des professionnels dont le rôle consiste entre autres à accompagner enfants, adolescents ou adultes, en situation de handicap vers la socialisation, rappelle l’ONES. Leurs concours et expériences pourraient bénéficier aux équipes enseignantes. » Plus largement, elle appelle à « repenser l’école dans son ensemble » pour favoriser l’intégration des élèves handicapés, au lieu de créer un dispositif spécifique.