Recherches-actions collaboratives : une autre construction des savoirs
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Publié le : Dernière Mise à jour : 27.07.2017Par : Caroline Sédrati DinetLecture : 10 min.
Les recherches qui associent les acteurs à la réflexion se développent, notamment dans le champ de l’action sociale, sous des appellations diverses qu’on peut regrouper sous le terme de « recherches-actions collaboratives ». Du 27 au 29 mai, l’Institut régional supérieur du travail éducatif et social de Bourgogne organisait le premier colloque international sur le sujet.
« De plus en plus de chercheurs et de praticiens ne se satisfont plus des manières actuelles de faire de la recherche. Aussi sont-ils nombreux, localement, à essayer d’autres méthodes qui tentent de faire avancer ensemble les connaissances théoriques et pratiques en légitimant les savoirs d’action », explique Philippe Lyet, sociologue et responsable du département « études et recherches » de l’Institut régional supérieur du travail éducatif et social (Irtess) de Bourgogne. Regroupé sous l’appellation de « recherches-actions collaboratives », cet ensemble d’initiatives très disparates (aussi dénommées « recherches-actions », « recherches participatives », « recherches partenariales » ou encore « recherches interactives ») suscite un regain d’intérêt depuis une dizaine d’années.Ce…
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