Inclusion sociale des jeunes : les ministres européens misent sur l’animation socio-éducative

Lors du Conseil « Education et Jeunesse » du 16 mai, les ministres européens ont reconnu la contribution de l’animation socio-éducative au développement, au bien-être et à l’inclusion sociale des jeunes. Dans une série de conclusions (1), ils affirment que l’animation socio-éducative participe à « un éventail de résultats stratégiques en faveur de la jeunesse, tout particulièrement dans les domaines de l’éducation et de la formation, de la santé, de l’emploi et de la participation à des activités culturelles et sportives ». Et estiment qu’il « faudrait tenir compte, encore plus qu’à l’heure actuelle, de sa capacité à satisfaire les besoins des jeunes et mettre en évidence son rôle dans la mise en place d’une société ouverte à tous ». Ils font donc des propositions pour renforcer l’animation socio-éducative et encourager la coopération entre les Etats membres en la matière.Six priorités identifiéesEn vue « d’optimiser » la contribution de l’animation socio-éducative au bien-être et à l’inclusion sociale des jeunes, les ministres européens ont identifié les six priorités suivantes :→ promouvoir la nature complémentaire de l’animation socio-éducative dans le parcours d’éducation, de formation…