Réussite éducative : George Pau-Langevin présente les chantiers à venir

En matière scolaire, « l’ambition de réduction des inégalités territoriales est loin d’être atteinte ». Pourtant, depuis la loi de programmation pour la cohésion sociale de 2005, un certain nombre de dispositifs, réunis sous l’appellation de « réussite éducative », ont permis de conjuguer des actions collectives et des actions individuelles de soutien aux jeunes en difficultés scolaires. Ils ont surtout permis de démontrer que l’environnement de l’enfant est essentiel à sa réussite (santé, soutien à la fonction parentale, actions culturelles et sportives, etc.). C’est ce qu’a rappelé la ministre déléguée chargée de la réussite éducative, George Pau-Langevin, lors de la journée nationale de la réussite éducative, co-organisée le 15 mai avec le ministre délégué chargé de la ville, François Lamy. Cette rencontre, à laquelle ont participé le ministre de l’Education nationale, les représentants d’autres ministères (famille, jeunesse, outre-mer) et les acteurs qui travaillent chaque jour dans les territoires à la mise en place des politiques de réussite éducative (associations, élus et parents d’élèves), a été l’occasion pour George Pau-Langevin d’annoncer les travaux qu’elle entendait mener…