Trois circulaires pour faciliter la scolarisation des enfants rom ou itinérants

Après avoir reçu plusieurs associations impliquées dans la défense des droits des enfants – et notamment des enfants rom –, la ministre déléguée à la réussite éducative a annoncé le 12 septembre, dans un communiqué, que trois circulaires ont été envoyées aux recteurs d’académie « afin de lever les difficultés liées à la scolarisation des enfants, souvent due aux obstacles matériels attachés à l’itinérance mais aussi à la précarité et à certains stéréotypes ». D’application immédiate, ces circulaires vont permettre, selon George Pau-Langevin, « une action concordante au service des élèves de langue étrangère nouvellement arrivés, des familles itinérantes et de voyageurs », ainsi qu’une meilleure organisation des centres académiques qui leur sont dédiés (les « centres académiques pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs », dits Casnav). « Dans chaque académie et dans chaque département, un référent [doit être] désigné pour trouver des solutions rapides aux difficultés existantes », résume la ministre. Il s’agit, de plus, de renforcer « le maillage territorial des différents intervenants […], pour une…