L’ONES affûte ses arguments pour une réglementation des professions socio-éducatives

Faut-il réglementer les professions socio-éducatives, notamment celle d’éducateur spécialisé ? Estimant que cette piste permettrait de lutter contre la « déprofessionnalisation » dans le secteur, l’ONES (Organisation nationale des éducateurs spécialisée) a sondé les professionnels via son site Web entre le 23 janvier et le 1er mars. Aujourd’hui, seule la profession d’assistant de service social est réglementée parmi les professions sociales, le code de l’action sociale et des familles stipulant que seuls peuvent l’exercer les titulaires du diplôme d’Etat et que les personnels comme les étudiants sont tenus au secret professionnel.Parmi les 307 répondants, la majorité exerce le métier d’éducateur spécialisé (74,27 %), a moins de 35 ans (64 %) et travaille dans le secteur associatif (69,38 %). Confirmant un constat déjà mis en lumière par l’ONES à travers une étude sur les faisant-fonction (1), près de la moitié in­diquent que leur service ou établissement est confronté à un phénomène de « déprofessionnalisation » par l’augmentation des non-diplômés, des bénévoles, des contrats d’insertion ou des faisant-fonction, les postes d’éducateurs étant les plus touchés. Pour la plupart (93,49 %),…