AVS : la Fnaseph demande la réouverture des travaux pour créer un vrai métier

Parents, élus, enseignants, auxiliaires de vie scolaire (AVS), syndicats, chefs d’entreprises… 300 personnes étaient réunies, le 25 janvier, pour le « Grenelle de la scolarisation et de la formation professionnelle des jeunes handicapés » organisé à Paris par la Fnaseph (Fédération nationale des associations au services des élèves présentant une situation de handicap). Objectif : « tirer la sonnette d’alarme sur la situation de l’accompagnement des enfants handicapés à l’école », explique Sophie Cluzel, présidente de la fédération, et formuler des propositions en vue d’interpeller les candidats à la présidentielle.Parmi les dysfonctionnements partagés par l’ensemble des acteurs : la multiplicité des statuts des personnels d’accompagnement, leur faible formation, le nombre insuffisant de postes (1) et le problème de leur pérennisation, l’évaluation des besoins des enfants handicapés.Les trois ateliers (2) du « Grenelle » ont abouti à une plateforme de propositions concrètes à court et long terme (3). Première exigence : l’amélioration immédiate de la formation des AVS. La Fnaseph demande que les accompagnants recrutés pour la rentrée 2012 reçoivent leur formation initiale de 60 heures…