Des stratégies nationales globales en matière d’abandon scolaire dès 2012

A l’exception du Royaume-Uni, tous les Etats membres de l’Union européenne (UE) s’engagent à mettre en place des stratégies en matière d’abandon scolaire d’ici à la fin 2012. A l’occasion du Conseil « éducation et jeunesse » le 20 mai, les ministres ont en effet adopté un accord politique sur une proposition de recommandation du Conseil visant à faire passer la proportion des jeunes déscolarisés sous la barre des 10 % en 2020 (contre 14,4 % en 2009) (1).La réduction de l’abandon scolaire répond aux objectifs de la stratégie européenne décennale (dite « UE 2020 ») ainsi qu’au cadre pour des politiques globales de la Commission européenne en faveur de la réduction du décrochage scolaire présenté début 2011 (2).Le texte reconnaît que l’abandon scolaire résulte d’un handicap social et perpétue le risque d’exclusion sociale. Il admet que ses causes sont multiples et invite à cet effet les Etats membres à déterminer les principaux facteurs y conduisant et à en étudier les caractéristiques aux niveaux national, régional et local. Il recommande la mise en place de stratégies globales fondées sur des mesures de prévention, d’intervention et de compensation (ces dernières visant à remotiver…