L’éducation populaire : une ressource pour le travail social ?
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Publié le : Dernière Mise à jour : 14.09.2017Par : CAROLINE SÉDRATI DINETLecture : 14 min.
Très vivant au XXe siècle, le mouvement de l’éducation populaire a réuni toute une génération de militants autour d’un idéal d’accès à la culture pour tous, d’émancipation individuelle et collective. Si l’élan initial s’est quelque peu essoufflé, certains travailleurs sociaux se réfèrent à ses valeurs pour redonner du sens à leurs pratiques
L’éducation populaire serait-elle dépassée ? Peu de monde aujourd’hui sait encore précisément à quoi correspond ce mouvement. Porté par des valeurs généreuses et enraciné dans le XIXe siècle, il a pourtant nourri toute une génération de militants issus de la tradition laïque, de l’humanisme chrétien et du mouvement ouvrier. Leurs mentors s’appelaient Nicolas de Condorcet, auteur d’un rapport sur l’instruction publique paru en 1792, Jean Macé, fondateur, en 1866, de la Ligue de l’enseignement, et Marc Sangnier, qui impulsa les premières auberges de jeunesse en France à partir de 1929.A des degrés divers selon leurs sensibilités, ces militants rêvaient d’accès à la culture pour tous, d’émancipation individuelle et collective, et de progrès social. Ils appelaient de leurs vœux une confrontation des…
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