Le mode de fonctionnement des établissements de réinsertion scolaire est explicité

A l’issue des « états généraux sur la sécurité à l’école » au mois d’avril (1), le ministre de l’Education nationale, Luc Chatel, a indiqué que les élèves particulièrement perturbateurs pourront être sortis de leurs établissements et placés dans des structures adaptées, aussi longtemps que nécessaire. Une circulaire confirme aujourd’hui qu’est programmée, « au cours de la prochaine année scolaire, la création d’une dizaine d’établissements de réinsertion scolaire (ERS) (2), selon des besoins identifiés et avérés ».Les publics visés et les objectifs poursuivisLe ministère précise que ces établissements s’adressent à des élèves perturbateurs scolarisés dans le 2nd degré, qui ont fait l’objet de multiples exclusions, âgés de 13 à 16 ans, issus des classes de 5e, 4e et 3e, et qui ne relèvent ni de l’enseignement spécialisé et adapté, ni d’un placement dans le cadre pénal au sens des dispositions de l’ordonnance du 2 février 1945 relative à l’enfance délinquante.Les ERS proposent à ces jeunes une scolarisation aménagée, le plus souvent au sein d’internats scolaires spécifiques, afin de les réinsérer dans un parcours de formation générale, technologique ou professionnelle. Et doivent à la…