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LES RÉFÉRENTIELS, faut-il en avoir peur ? Les nouveaux programmes de formation en travail social sont désormais structurés autour de référentiels d'activités et de compétences. Quelle est alors la place laissée aux enseignements disciplinaires ? La formation ne se résume-t-elle pas à l'acquisition de savoir-faire professionnels ? Forum, la revue de la recherche en travail social, ouvre ce débat central à travers le témoignage de formateurs. Ceux-ci invitent notamment à ne pas se laisser enfermer dans les référentiels, mais à les interpréter et à les faire vivre pour ne pas perdre les valeurs du travail social. « Ce ne sont surtout pas des modèles »... « La question des enseignements disciplinaires dans le cadre des nouveaux référentiels de formation » - N° 126 - Aforts : 1, cité Bergère -75009 Paris - Tél. 01 53 34 14 74 - 2,22 € .