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Mis en oeuvre depuis 2007 à Meaux (Seine-et-Marne), le dispositif de poursuite de scolarisation (DPS) aide les jeunes exclus de leur collège à continuer leurs études et, à terme, à réintégrer un nouvel établissement. Associant collectivités locales, Education nationale et services judiciaires, cet outil vise à construire une réponse cohérente entre tous les accompagnements éducatifs et sociaux, et à lutter ainsi contre le risque de basculement dans la délinquance.
Le sac des trois élèves assis autour de la table paraît bien vide. « Vous avez vos cahiers ? interroge David Millerou, le professeur d'histoire-géographie, en installant son rétroprojecteur. On va commencer par le cours de 3e. » Les mains dans les poches du manteau qu'elle refuse d'ôter, une grande fille au regard sombre s'est barricadée dans son mutisme. A côté d'elle, un adolescent avec une boucle d'oreille ouvre son livre à la page du cours sur le IIIe Reich. « En attendant, je vais te donner un contrôle sur Louis XIV, lui déclare l'enseignant. Je sais que tu n'as pas révisé, mais il y a une seule date à savoir : 1643, l'arrivée sur le trône. Après, ce sont des questions…
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