Les recommandations de la HALDE pour « rétablir une égalité d'accès à la scolarisation »

Malgré « un progrès en matière de scolarisation des enfants handicapés en milieu ordinaire », il demeure des difficultés en termes de moyens d'accompagnement. De plus, « les directeurs d'école, les élus et les parents font tous part d'un manque d'information et de besoins de formation ». C'est ce que révèle un sondage réalisé à la demande de la Haute Autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (HALDE) en novembre 2008. Au vu de ces résultats, l'instance formule une série de recommandations pour améliorer l'effectivité de la scolarisation des enfants handicapés qui s'adressent à l'ensemble des acteurs oeuvrant dans le domaine du handicap (1). Les recommandations de la Haute Autorité visent tout d'abord à améliorer l'information des parents qui, selon le sondage, y accèdent majoritairement par des canaux non institutionnels (associations, démarches individuelles...). Elle demande donc aux maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) de favoriser les passerelles avec les associations de parents d'élèves et de désigner un référent en leur sein pour la scolarisation des élèves handicapés. Les associations sont appelées à améliorer l'offre d'informations destinées…