Patients atteints de maladies chroniques : plaidoyer pour une politique nationale d'éducation thérapeutique

La mise en place d'une politique nationale en faveur de l'éducation thérapeutique du patient permettra de répondre aux « inévitables conséquences sur l'organisation du système de santé » de « l'augmentation de la prévalence des maladies chroniques dans les années à venir ». Dans un rapport remis le 2 septembre à la ministre de la Santé (1), Christian Saout, président du Collectif interassociatif sur la santé, ainsi que les professeurs Bernard Charbonnel et Dominique Bertrand, formulent une série de recommandations, sous forme de « principes opérationnels » et de « caractéristiques essentielles », qui doivent permettre la mise en place de cette politique nationale. Ces préconisations « trouveront une traduction » dans le projet de loi « Patients, santé, territoires », qui devrait être prochainement présenté en conseil des ministres, a indiqué Roselyne Bachelot. Définie comme un processus de renforcement des capacités du malade à prendre en charge l'affection qui le touche, l'éducation thérapeutique vise à le rendre plus autonome, à éviter l'aggravation de sa pathologie et/ou la survenue de complications, et à favoriser un retour aux activités normales. Considérant que l'éducation thérapeutique…