Une étude éclaire les parcours de socialisation des enfants placés dans un « village SOS »

Vieux de 50 ans, le concept de SOS villages d'enfants repose sur un projet éducatif singulier : accueillir, sans séparer les fratries, les enfants placés sur décision de justice ou par l'aide sociale à l'enfance pour une longue durée, au sein d'une maison intégrée à un quartier. La prise en charge est fondée sur la relation, « non substitutive de la relation parentale », avec un adulte « référent permanent » : une « mère SOS » - éducatrice familiale (1) - assistée d'une aide familiale et d'une équipe d'éducateurs spécialisés et de psychologues. L'association SOS villages d'enfants gère aujourd'hui 12 villages en France métropolitaine et en soutient 34 à l'étranger. Quelle est la pertinence de son projet dans le cadre de la protection de l'enfance ? Quelle a été la trajectoire des enfants qui ont été placés dans ces villages ? L'association a souhaité répondre à ces questions légitimes, qui permettent plus largement d'appréhender les parcours des enfants placés. Elle a confié à l'Inserm (Institut national de la santé et de la recherche médicale) une étude longitudinale sur les « anciens » du village d'enfants SOS de Marseille (2), avec le soutien financier de la direction générale…