Coopérer avec l'institution scolaire, un nouvel enjeu pour la prévention spécialisée ?
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Publié le : Dernière Mise à jour : 02.08.2017Par : Maryannick Le BrisLecture : 8 min.
Un rapport du Conseil technique des clubs et équipes de prévention spécialisée montre comment la prévention spécialisée peut s'allier avec les établissements scolaires pour lutter contre la marginalisation des élèves les plus en difficulté. Les initiatives doivent être développées, recommande-t-il, à condition de ne pas les figer dans des dispositifs imposés.
« Souvent critiquée pour son manque de lisibilité, la prévention spécialisée fait ici la preuve de sa capacité, sur le terrain, avec d'autres, à construire de nouveaux cadres d'action capables d'apporter des réponses aux multiples défis d'une fracture sociale que les politiques publiques traditionnelles peinent à réduire. » C'est dans cet esprit de valorisation d'initiatives que le Conseil technique des clubs et équipes de prévention spécialisée (CTPS) a rendu public, le 1er avril, le premier rapport de sa nouvelle mandature, consacré à la coopération entre les acteurs de l'institution scolaire et de la prévention spécialisée (1). Lancés en 2005, les travaux du CTPS se sont appuyés sur une recherche-action réalisée par Joëlle Bordet, maître de recherche au Centre scientifique et technique…
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