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L'animal constitue un support de projection et d'identification idéal chez l'enfant, explique « Enfance & Psy », d'où sa présence dans les psychothérapies, selon des variantes correspondant aux évolutions culturelles, psychiques et sociétales. Il est également un « outil » dans l'apprentissage et l'éveil, comme le montre un projet mené au sein d'un établissement spécialisé pour déficients visuels. « L'enfant et l'animal » - N° 35 - Juin 2007 - Ed. érès-interconnexion : BP 75278 - 31152 Fenouillet cedex - Tél. 05 61 75 15 76 - 15 € + 3,20 € de frais de port. La jeunesse, dans plusieurs pays européens, fait l'objet d'un dossier du Centre d'analyse stratégique. Cette analyse comparative est approfondie par la présentation d'une série de recommandations du Bureau des conseillers de politique européenne (BEPA) - le « think tank » (« réservoir à pensées ») officiel du président de la Commission européenne. Celui-ci propose que, dans le prolongement de la stratégie de Lisbonne, les Etats européens s'orientent vers une logique « d'investissement social », c'est-à-dire de concentration des moyens sur la jeunesse et l'enfance. Ce qui impliquerait d'inverser le raisonnement…