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TRAVAIL SOCIAL INTERVENTION SOCIALEEchec scolaire : travailler avec les famillesAlors même que leurs enfants posent des problèmes de comportement ou de travail, certains parents de collégiens se font particulièrement remarquer par leur absence : ils ne viennent pas, ou très peu, aux réunions de parents d'élèves, ne se déplacent pas pour rencontrer les enseignants et ne répondent pas aux convocations qui leur sont adressées. Pour mieux comprendre la logique de ces parents « introuvables », qui sont aussi ceux que le service social scolaire désespère de pouvoir contacter pour mener à bien ses missions d'aide aux enfants en difficulté, le sociologue Daniel Verba a effectué une recherche dans six collèges de la région parisienne situés sur un territoire où vit une population plus défavorisée que la moyenne de l'académie. Réalisé avec des assistants sociaux exerçant dans les établissements concernés, ce travail a été conduit à partir d'entretiens avec des familles reçues pour une demande d'aide ou repérées en raison des problèmes sociaux ou scolaires de leurs enfants. Plusieurs profils types de parents se dégagent de l'analyse, dont la distance à l'institution scolaire a beaucoup à voir…
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