Handicap à l'école : les « enseignants référents » sont les interlocuteurs privilégiés des parents

L'arrêté portant définition de la fonction d'« enseignant référent » pour les élèves en situation de handicap est paru (1). Le texte était très attendu car il permettra à ces personnels d'exercer leurs fonctions à la rentrée 2006. Désigné par l'inspecteur d'académie, cet enseignant est « l'acteur central des actions conduites en direction des élèves handicapés » (2). « Il est l'interlocuteur privilégié des parents ou des représentants légaux » des élèves fréquentant, dans son secteur d'intervention, un établissement scolaire ou une unité d'enseignement, suivant une scolarité à domicile dans le même secteur ou encore suivant une scolarité en milieu hospitalier. A ce titre, il a pour « mission essentielle » de les accueillir et de les informer. Il lui revient également de se faire connaître auprès eux. Exerçant principalement ses missions en application des décisions de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées, l'enseignant référent est par ailleurs « l'interlocuteur principal de toutes les parties prenantes au projet personnalisé de scolarisation » de l'élève et doit veiller, à cet égard, à sa continuité et à sa cohérence. Le nombre d'enseignants référents…