En revues

Qu'en est-il des CER (centres éducatifs renforcés), près de dix ans après leur création ? « Réussite scandaleuse », comme le définit l'un des auteurs de la revue « Empan », en ce qu'ils répondaient à une commande politique aux accents sécuritaires ? Le fait est que les CER sont devenus un maillon incontournable dans la prise en charge des mineurs délinquants, signe que les acteurs ont su se saisir des espaces de liberté qui leur étaient ouverts pour engager un véritable travail éducatif. Des professionnels témoignent, expériences à l'appui, de l'intérêt de ces structures, qui provoquent une « rupture » de l'adolescent d'avec son milieu, mais aussi de leurs limites. Ils mettent en avant leur fonction de « laboratoire » et de réinterrogation du sens de l'acte éducatif, même s'il est évident qu'elles ne doivent pas se substituer aux autres formes d'accompagnement. « Les centres éducatifs renforcés, pulsations du social » - N° 59 - Septembre 2005 -Ed. érès -16 €. En prison, les étrangers sont surreprésentés sous l'effet de la pénalisation du séjour irrégulier, de la précarité sociale et du traitement discriminatoire à toutes les étapes de la chaîne pénale, estime l'Observatoire international…