Pour une instance représentative de la profession d'éducateur
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Publié le : Dernière Mise à jour : 04.08.2017Lecture : 4 min.
Comment contrecarrer la pression des financeurs, qui vient peser sur le contenu et la qualité des formations d'éducateurs ? Pour Jean-Marie Vauchez, lui-même éducateur spécialisé dans un foyer d'accueil pour travailleurs en établissements et services d'aide par le travail (ESAT, ex-CAT) dans le Jura, seule une instance nationale représentative de la profession peut défendre une certaine idée du travail éducatif et faire contrepoids.
« Au-delà de la "vampirisation" des formations en travail social par la psychologie, dénoncée dans ces colonnes par Stéphane Rullac (1) et Joseph Rouzel (2), c'est l'utilisation des financements et leur cure d'amaigrissement qui me paraissent avoir des effets contestables.Prenons l'exemple de la sélection des éducateurs. Chaque école organise des épreuves destinées à sélectionner un nombre raisonnable d'étudiants parmi les centaines qui se présentent chaque année. En général, la formule retenue consiste en une épreuve écrite, pour un premier tri, suivie d'un entretien qui recale encore quelques postulants. L'école obtient ainsi sa promotion, soutenue, en cas de défections, par une liste complémentaire. Ces…
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