L'éducateur d'une métaphore à l'autre

Qui s'est déjà essayé au jeu du portrait chinois sait que les réponses cernent souvent, avec une finesse teintée d'humour, les traits marquants de la personnalité à découvrir. C'est à un exercice du même style que Jean Brichaux, psychologue clinicien et psychopédagogue, a convié une large palette de connaisseurs du travail social. Educateurs ou anciens éducateurs dans leur majorité, les auteurs sont invités à « parler autrement » de l'activité socio-éducative, à partir d'une métaphore de leur choix. Sans surprise, plusieurs d'entre eux se retrouvent - et se complètent - autour des mêmes images, notamment celles du passeur, de l'éveilleur et du rêveur, du stratège, de l'artiste ou du magicien. Dans tous les cas, loin d'être purement réthoriques, les approches s'avèrent éclairantes. Après avoir hésité à participer à l'entreprise, le sociologue Michel Chauvière a relevé le gant parce que l'éducateur lui semble être devenu « un mal-aimé », qui mérite bien cet effort de langage et de pensée. Il propose de désigner l'intéressé par le néologisme de « propédeute », forgé en souvenir de sa première - et décisive - année d'études universitaires, alors appelée propédeutique. Agent de transition…