Publié le : Dernière Mise à jour : 02.08.2017Lecture : 0 min.
« Pourquoi désirons-nous transmettre ?Qu'est-ce qui nous attire et nous “tient” dans cette fonction ? » Mais aussi, au-delà de cette « libido formandi », quelles sont les difficultés et situations périlleuses rencontrées ? Le désir de former peut-il être envahi par un désir de conformer, voire de nuire ou de détruire ? Pour tenter d'approcher la dimension affective et relationnelle de l'activité pédagogique, Patricia Vallet, formatrice à l'Institut régional du travail social de Montpellier et titulaire d'un doctorat d'études psychanalytiques dont est issu cet ouvrage, rend compte de la recherche qu'elle a menée auprès de formateurs en service social. Désir d'emprise et éthique de la formation - Patricia Vallet - Ed. L'Harmattan -28 € .
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