Publié le : Dernière Mise à jour : 03.08.2017Lecture : 7 min.
Le premier rapport d'évaluation du dispositif de formation par apprentissage d'éducateurs spécialisés et de moniteurs-éducateurs mis en place à la rentrée 2000 en dresse un bilan en demi-teinte. Certes, cette démarche a séduit les candidats, les centres de formation ont tiré parti d'une dynamique partenariale nouvelle, mais les employeurs sont souvent déçus…
Des débuts encourageants mais encore de grandes marges de progrès. Ainsi pourrait-on résumer succinctement le résultat de l'évaluation externe du dispositif de formation par apprentissage au di- plôme d'Etat d'éducateur spécialisé et au certificat d'aptitude à la fonction de moniteur-éducateur mis en place en septembre 2000 et qui, depuis, dans 17 régions, a concerné 741 jeunes professionnels - 453 éducateurs et 288 moniteurs-éducateurs (1). Commandés par la commission paritaire nationale pour l'emploi de la branche associative sanitaire, sociale et médico- sociale à but non lucratif et réalisés par le cabinet de consultants Dubouchet- Berlioz, ces travaux devaient être communiqués officiellement le 4 mars, lors d'une réunion nationale, aux centres de formation ayant participé à…
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