La mise en œuvre de la veille éducative

Jack Lang et Claude Bartolone précisent, dans une circulaire conjointe, les modalités de mise en œuvre de la veille éducative. Pour mémoire, il s'agit, dans les sites prioritaires de la politique de la ville, de mobiliser et de coordonner les intervenants éducatifs et sociaux, les professionnels de l'insertion et de la santé pour repérer les jeunes en rupture ou en voie de rupture scolaire et leur proposer une solution éducative et d'insertion (1). Imaginé dans le cadre du programme de prévention et de lutte contre la pauvreté et l'exclusion, ce dispositif doit être l'occasion de développer des lieux innovants d'accueil et de formation, insiste de son côté Lionel Jospin, dans une lettre également publiée.La veille éducative intéresse l'ensemble du territoire national mais doit être développée en priorité en direction des jeunes des quartiers en difficulté. Une cellule doit donc être instaurée dans chaque commune en contrat de ville, explique la circulaire. Cette cellule peut proposer la création de structures éducatives complémentaires. Ses travaux doivent être conduits en lien étroit avec ceux menés dans le cadre du contrat éducatif local, du conseil communal de prévention de la délinquance,…