« De la culture de la contradiction à la culture de l'évaluation »
Article réservé aux abonnés
Publié le : Dernière Mise à jour : 05.08.2017Lecture : 4 min.
L' accès direct des familles aux dossiers d'assistance éducative constitue une véritable révolution, estime Alain Charles, éducateur spécialisé à la Sauvergarde du Vaucluse (1). C'est, selon lui, l'occasion, pour les professionnels, d'engager une réflexion sur leurs écrits.
« La nouvelle donne qui vise le renforcement de l'information des justiciables en procédure d'action éducative, par l'accès des familles aux dossiers, représente une véritable révolution dans le secteur du milieu ouvert.En conférant aux familles le droit d'être informées par la communication des éléments du dossier d'action éducative, les législateurs introduisent un nouveau principe fondamental. Ceux-ci garantissent le caractère contradictoire que tout justiciable est en droit d'attendre, cette modification annonce ainsi le retour de l'action éducative dans le droit commun des procédures civiles.La culture judiciaire de l'action éducative, qui induisait jusqu'à maintenant une négociation menée par le juge des enfants qui recherchait l'adhésion des familles, évoluerait désormais vers une culture de confrontation.Cette confrontation…
La suite est réservée aux abonnés
Accédez en illimité à nos contenus et à nos newsletters thématiques
