L'AEMO en recherche

Alors même que l'action éducative en milieu ouvert (AEMO) fait l'objet d'interrogations et de critiques, les recherches menées sur ses pratiques restent peu exploitées et confinées au milieu des professionnels. D'où la volonté d'associations et de chercheurs de faire un état des lieux et de rassembler dans ce volume les études disponibles sur la question. A côté « d'incontestables acquis » sur les populations prises en charge et sur les représentations de l'action éducative par les travailleurs sociaux (souvent sur la défensive), restent « de nombreuses questions encore inexplorées », reconnaissent les auteurs eux-mêmes. Face à des « travaux ponctuels », souffrant souvent d'insuffisances méthodologiques, ils en appellent à une « véritable structuration » de la recherche en matière d'intervention socio-éducative. Et à une réflexion sur les attentes sociales sans doute excessives à l'égard de l'AEMO, qui ne peut suffire, à elle-seule, à résoudre les nombreux problèmes de familles gravement précarisées. M.-J. M. L'AEMO en recherche, l'état des connaissances, l'état des questions  -Ouvrage coordonné par Paul Durning et Jacques Chrétien - Ed. Matrice : 71, rue des Camélias - 91270 Vigneux-sur-Seine…