« Renommer la mesure de tutelle aux prestations sociales enfants pour mieux l'identifier »

« Gérer les paradoxes n'est pas la moindre des difficultés pour les travailleurs socio-éducatifs et cela peut participer à “leur malaise”. Il est sage et prudent du coup d'éviter les caricatures stériles et enfermantes. Je propose ainsi de ne pas opposer de façon simpliste les notions d'éducation et de contrôle, pas plus les notions d'aide et de contrôle. Le contrôle peut être défini comme l'exigence de prendre en compte les lois, les règlements, aussi imparfaits et provisoires soient-ils, ce qui éloigne le plus de l'arbitraire. L'effet de la décision judiciaire peut permettre de mettre en œuvre un travail de responsabilisation, car la responsabilité est un travail sur soi, un travail de prise de conscience qu'on fait avec les autres, grâce aux autres. Le cadre balisé du judiciaire prévoit que l'ensemble des protagonistes soient sous contrôle, ce qui devrait…