Le médiateur de l'Education nationale s'intéresse au sort des handicapés
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Publié le : Dernière Mise à jour : 02.08.2017Lecture : 1 min.
Pour la deuxième année, le médiateur de l'Education nationale a rendu public, le 23 mai, son rapport d'activité (1). Il y pointe, en particulier, les affres rencontrées par les enfants et les personnels handicapés.Pour faciliter les démarches des familles, il recommande l'intervention d'une entité administrative « chargée de clarifier les dossiers, d'accélérer les procédures ». De même, face au manque de savoir-faire « pour préparer l'accueil [...] d'un enfant handicapé » dont l'administration peut faire preuve, Jacky Simon suggère la mise en place de petites cellules transversales chargées d'animer et de coordonner l'action des services concernés par cet accueil. En réponse à ses interrogations, les directions intéressées lui ont indiqué que « les réponses adaptées doivent être trouvées dans le cadre de la relance du dispositif en cours (plan Handiscol') ». Et que la direction de l'enseignement scolaire veillera à ce que la répartition des auxiliaires d'intégration - qui viennent en aide aux enfants handicapés - soit équitable sur tout le territoire. Ce, pour éviter que des parents qui déménagent ne soient soudainement privés de ce soutien. Par ailleurs, constatant qu'un certain…
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