Publié le : Dernière Mise à jour : 02.08.2017Lecture : 7 min.
Le développement des services d'auxiliaires d'intégration scolaire est un des piliers du plan Handiscol'. S'ils sont reconnus aujourd'hui comme une aide à la scolarisation des élèves handicapés, reste à résoudre la question de la pérennité des emplois et du financement des projets.
Nathalie, 21 ans, accompagne un petit de 4 ans, aveugle, en maternelle ; elle s'occupe aussi d'un jeune trisomique de 6 ans, quatre matinées par semaine. Dorothée, 20 ans, assiste un lycéen tétraplégique de seconde ; au collège, c'est à un adolescent déficient visuel qu'elle apporte son aide. Elle a un bac économique et social et un brevet d'aptitudes aux fonctions d'animateur. Son projet ? Devenir éducatrice spécialisée pour jeunes malvoyants.Ces deux auxiliaires d'intégration scolaire (AIS) font partie de l'équipe du service de Charente-Maritime, SAIScol 17 (1), soit neuf jeunes qui accompagnent aujourd'hui 29 élèves. C'est l'un des 26 services actuellement expérimentés sur le territoire français.A l'initiative des parentsRetour en arrière : dès le début des années 80, des parents se démènent pour que leur enfant bénéficie d'un accompagnement en classe ;…
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