DDASS et inspecteurs d'académie planchent sur l'intégration scolaire des handicapés

Où en est la scolarisation des enfants handicapés ? Pour la première fois depuis le vote de la loi du 30 juin 1975, les directeurs départementaux des affaires sanitaires et sociales (DDASS) et les inspecteurs d'académie se sont réunis, le 8 novembre, sur ce thème. Objectif :développer les dispositions du plan national Handiscol', lancé en 1999 (1).A cette occasion, le ministre de l'Education nationale a salué le travail réalisé par les services d'auxiliaires d'intégration scolaire. « La présence d'une tierce personne dans la classe pour assister un élève ou un groupe d'élèves handicapés constitue, a-t-il affirmé, une aide formidable pour la scolarisation ». Jack Lang y voit « une piste à explorer pour définir un nouveau métier ». C'est pourquoi, il a chargé Mireille Malot, déléguée générale de l'association IRIS-Initiative (2), de conduire une étude sur les conditions d'accompagnement et de pérennisation des auxiliaires d'intégration.Par ailleurs, le ministre a rappelé la nécessité de disposer de données fiables sur le nombre et les modalités de scolarisation des enfants handicapés. A ce titre, il a indiqué qu'un groupe de travail interministériel a commencé à rapprocher les statistiques…