Un guide de l'éducation spécialisée

« Mieux situer la fonction éducation spécialisée dans le contexte de l'action sociale »  : c'est l'ambition affichée du Guide de l'éducation spécialisée (1). Après avoir défini « l'identité complexe » de cette profession en recherchant ses racines dans l'histoire, l'ouvrage rappelle les principales affections organiques et psychiques des sujets dont s'occupent les éducateurs spécialisés. Dans une troisième partie , l'auteur - Guy Dréano, « consultant-formateur » - rappelle l'évolution, les fonctions et le financement de chaque administration, institution et service du secteur social. Enfin, il s'interroge sur « l'exercice de l'éducation spécialisée »  : quelles sont les aptitudes et les formations nécessaires ? Quelle est la nature des rapports que ces professionnels instaurent avec les institutions où ils travaillent, d'une part, les personnes qu'ils accompagnent, d'autre part ? Chaque chapitre est présenté clairement, avec des mots clés, et se clôt par une bibliographie succincte.Notes(1)  Ed. Dunod - 215 F.