La pratique des écrits professionnels en éducation spécialisée

 A l'heure où les nouveaux médias- Internet, téléphone portable... -remettent en cause la démarche d'élaboration conceptuelle, de structuration de la pensée, de mise en scène du réel que constitue l'acte d'écriture, voici un superbe éloge de cet exercice. Ardent militant de ce mode d'expression, Joseph Rouzel, psychanalyste et formateur, propose ici une « méthode » aux éducateurs spécialisés pour vaincre l'angoisse de la page blanche. Avec un objectif : transformer l'acte obligé de l'écriture à travers les rapports, notes de services, cahiers de liaison en un véritable plaisir. Plaisir de mettre en mots ce qui se joue dans la rencontre intime des personnes en souffrance, de donner sens et d'élaborer une pensée sur des actes éducatifs, de faire entendre au corps social « un savoir » sur la misère... Car, selon l'auteur, l'écriture pour les professionnels a une fonction identitaire, mais aussi clinique par la mise en forme du transfert et politique par la prise de parole publique. A la fois réflexion sur le sens de la démarche, guide pédagogique proposant des outils pour débrider le geste, cet essai constitue un plaidoyer convaincant sur l'art du bien-écrire en éducation spécialisée.…