Les parcours de mineurs délinquants sous le regard de sociologues

Quelles sont les conditions de l'inflexion - positive ou négative - du parcours délinquant d'un mineur ?A la demande de la Fédération de l'Education nationale (FEN), une équipe de psychologues et sociologues a mené pendant deux ans une enquête de terrain pour tenter de répondre à cette question complexe (1). Dirigée par Philippe Lacombe, enseignant en sociologie à l'université de Brest, la recherche s'est appuyée, d'une part, sur l'interrogation de représentants institutionnels (justice, protection judiciaire de la jeunesse, police, Education nationale...) et, de l'autre, sur une vingtaine d'études de cas, fondées sur des entretiens avec les acteurs eux-mêmes, les victimes, les policiers, les gendarmes, les familles, les éducateurs, les magistrats... Parmi les principaux constats des chercheurs, la nécessité de renforcer les dispositifs d' « explicitation » et d'accompagnement, toute mesure ou sanction n'ayant de sens que si elle est comprise et acceptée. En outre, l'efficacité des mesures ou des sanctions n'est pas tant liée à leur gravité qu'à leur « pertinence au regard d'un itinéraire singulier » (âge, récidive...). Autre enseignement, certaines propositions de l'ordonnance de…