Le CNESS propose des pistes pour la formation des assistants sociaux

Le Comité national des écoles de service social (CNESS) vient de publier un rapport sur la formation des assistants de service social au début du XXIe siècle (1), à la demande de l'Organisation nationale des formations au travail social (ONFTS). Il présente les résultats d'une réflexion menée, depuis janvier 1998, par un groupe de formateurs et de directeurs d'établissements. Portant sur les bouleversements et les recompositions de la donne sociale, listant les points clés du professionnalisme, ce document aboutit à l'élaboration d'un référentiel de compétences à exercer et de ressources à acquérir. Mais il ne rend compte que de la première partie des travaux du groupe. Une seconde publication, qui concernera les processus d'acquisition du professionnalisme, l'architecture du programme et les modes de validation, est prévue pour la fin de l'année. Une base de discussion... Les raisons de cette parution en deux temps : « il s'agit de laisser la place à un large débat, à partir de cette première proposition de référentiel, avec les professionnels, les employeurs et le ministère de l'Emploi et de la Solidarité », explique la directrice administrative de l'ONFTS, Marie-France Marquès.…