Scolarité des enfants handicapés : les familles disent leurs difficultés

« 54 % des familles pensent que le système éducatif français ne remplit pas sa mission d'intégration des enfants handicapés. » C'est ce que révèle l'enquête nationale sur « la scolarité des enfants et adolescents handicapés en France » dont les résultats ont été rendus publics le jeudi 3 septembre (1). Menée par Déclic, la revue éditée par Handicap International et le Pèlerin Magazine, auprès de 1 020 familles concernées par tous les types de handicap, elle a été réalisée en partenariat avec les associations spécialisées (2). Il est vrai, rappelle l'étude, que le parcours scolaire est très sélectif pour ces enfants (3)  :sur dix d'entre eux entrés en maternelle, seuls trois adolescents handicapés sensoriels et un adolescent handicapé moteur auront le baccalauréat. Surtout, l'enquête confirme qu' « à niveau intellectuel équivalent, [ils auront] moins de chance de poursuivre leurs études que les enfants valides ». » Interrogées sur le parcours de leurs enfants en milieu ordinaire ainsi que sur l`intégration, l'emploi et l'accessibilité, les familles ont néanmoins exprimé une opinion «  contrastée et souvent paradoxale » sur l'école qui vient nuancer l'insatisfaction globale sur les…